Para nabi layak disusuri,
bukan sekadar disenaraikan.
Anbiya memetakan para nabi Al-Quran, hubungan mereka, dan kisah mereka ke dalam pengalaman interaktif yang menghargai rasa ingin tahu dan memperdalam pemahaman.
Al-Quran menyebut dua puluh lima nabi — dari Adam hingga Muhammad ﷺ — bersama orang yang soleh dan para tokoh pada zaman mereka. Kisah mereka bersilangan dengan cara yang jarang tampak dalam bacaan lurus. Anbiya dibina untuk memunculkan kaitan-kaitan itu.
Kami percaya kajian yang cermat dan perenungan yang tulus bukanlah dua hal yang berlawanan. Salasilah dan hubungan yang terjalin di sepanjang Al-Quran memiliki bobot yang nyata — dan layak diperhatikan. Anbiya mengambil kira keduanya sebagai benar sekali gus. Setiap simpul berpijak pada Al-Quran; bila sebuah kaitan berasal daripada hadis sahih atau tafsir klasik kami menyebutkannya, dan bila bersandar pada riwayat kami menandainya sebagai tidak pasti. Tiada yang disajikan lebih pasti daripada sumbernya.
Sekaligus, kami merancang pengalamannya agar terasa hidup. Graf berasaskan daya menanggapi penerokaan anda. Penapis memungkinkan anda memisahkan benang yang anda pedulikan. Garis Masa memberi pijakan kronologis. Nota pembelajaran membantu anda mencatat perkara yang anda temui. Kami ingin seorang penuntut ilmu dan seorang anak sepuluh tahun yang penasaran sama-sama menemui sesuatu yang layak dikunjungi kembali.
Bersumber, dan berlabel
Setiap nabi, hubungan, dan zaman mengacu pada Al-Quran, hadis sahih, atau tafsir — dan kami menyertakan yang mana. Kami mengutip sumbernya, bukan dugaannya.
Serius secara akademis
Jenis hubungan — ibu bapa, saudara, penerus, sezaman — dipilih dengan cermat. Perbezaannya penting, dan kami mengambilnya kira demikian.
Dibuat untuk dinikmati
Meneroka salasilah seharusnya terasa seperti satu penemuan. Kami sangat memperhatikan rancangan interaksi supaya alat itu tidak mengganggu dan Al-Quran kekal menjadi tumpuan.
Dibuat untuk mengajar
Daripada nota pembelajaran peribadi hingga Mod Mengajar dan set pembelajaran kurikulum, Anbiya menyokong kajian peribadi mahupun ruang kelas.